Meine innere Landkarte
Beschreibung
Meine innere Landkarte
Impuls für eine innere Landkarte
Schulstufen
Sekundarstufe I (8. Schulstufe)
relevante Deskriptoren
Soziale Kompetenzen > NCoC für Psychosoziale Gesundheitsförderung - Soziale Kompetenzen - Kommunikation > Kommunikationsebenen und nonverbale Kommunikation:
- 2.3-C-1 Ich kann Elemente meiner Körpersprache der Gesprächsart und dem Gesprächsanlass entsprechend einsetzen.
- 2.3-C-2 Ich bin mir in meinen Gesprächen der Sach- und Beziehungsebene bewusst.
- 2.3-D-1 Ich achte auf Mimik, Gestik und Körperhaltung und reflektiere diese.
- 2.3-C-1 Ich kann Elemente meiner Körpersprache der Gesprächsart und dem Gesprächsanlass entsprechend einsetzen.
- 2.3-C-2 Ich bin mir in meinen Gesprächen der Sach- und Beziehungsebene bewusst.
- 2.3-D-1 Ich achte auf Mimik, Gestik und Körperhaltung und reflektiere diese.
Material mit KI-Bezug
nein
Lizenzierung
Creative Commons cc-by